Pues eso, que hoy ha tocado Kant y la ilustración famosa.
Y mi alumnillo de 2º de Bachillerato me ha dicho:-"Es que es muy difícil el resumen que nos ha dado el profe"-.
Y yo pensando:-"¿El profe te da un resumen y todo? En mis tiempos, los resúmenes nos los teníamos que hacer nosotros...". Pero ea, no le he dicho ná. ¿Pa qué? Si cuando yo empiezo con las batallitas de "en mis tiempos", los chiquillos me miran como diciendo:-"Anda, anda... Cállate un rato"-. No lo dicen en voz alta, pero les oigo los pensamientos...
Total, que se ha puesto a leerme el texto.
-"Mira lo que dice... 'Hay que diagnosticar los problemas de la sociedad...' ¿Ves qué difícil? ... ¿Qué significa 'diagnosticar'?"-.
Yo:-"Pues... 'Detectar', para que tú lo entiendas"-.
Él:-"Vale, sigo... '(...) esta noción de revolución del pensamiento...' ... ¿Qué es 'noción'?"-.
Yo:-"Hummm... Bueno, ahí se puede traducir como 'idea', más o menos"-. (Comprended que eso de hacer una traducción simultánea, intentando buscar un sinónimo de las palabras que la criatura me pregunta sobre la marcha, y que él lo entienda, pues a ratos puede ser algo complicaíllo...)
Él:-"Jo, qué asco. Bueno, sigo... '(...) un conjunto de valores con consistencia que han pasado a la historia con el nombre de ilustración...' ¿Y qué significa 'con consistencia'?"-.
...
Se lo he dicho tal cual:-"Pos vas a tener que estudiar con un diccionario al lado, ¿sabes?"-.
Que era, por cierto, lo que hacíamos los demás en nuestros tiempos cuando no entendíamos alguna palabra... ¿O no?
Pero me ha mirado como diciendo:-"¿Pos pa qué? Si pa eso ya te tengo a ti"-.
Pues eso digo yo, jomío...
19 comentarios:
¡Qué pena me da, chica! Esta gente de ahora (nótese la expresión de abuela que me ha salido XDDDDDDD) no tiene vocabulario ninguno, ni leen ni saben escribir sin faltas de ortografía. Qué pena :(
Muaks, Lourdes, qué paciencia la tuya también hija XD
que repita
es lo mejor
100 veces
ALIENA, en el fondo, me lo paso bien con ellos. O yo intento pasármelo bien, porque si no, llegaría a mi casa todos los días con ganas de tirarme por un puente. jajajajajaja
Pero sí, sí, escriben fatal, leen fatal, y no se enteran de ná.
Ainsss, qué penica, verdad?
Besos, guapa!!!
PLEBEYO, uff, vamos, cualquiera se lo insinúa ni ná. Y sobretó ahora, que ha sacado un 7 en el último de "mates" y me llamó tó emocionado para contármelo. jajajajaajaja
Con lo fácil que lo tienen hoy en día... y ellos solos se complican la vida. A veces alucino con lo fácil que se lo ponen hoy en día a los niños.
Besos!
Lo que te queda es reirte de todo. Aún anoche, después de tres vinos, nos echamos unas buenas risas gracias a la niña a la que una amiga sacó al encerado para preguntarle que indicara dónde estaba Etiopía. Respuesta:
-Profe, no me tomes el pelo, que eso es una enfermedad de la vista.
No te digo más... jajjaj
Un besazo!
Ese chico tiene un problema grave si en 2º de Bachillerato tiene tan poco vocabulario... No es que tenga que estudiar con el diccionario al lado, es que tendría que leérselo enterito...
Ay! qué juventud!
Lo que te ocurre, puede explicar en líneas generales lo que está sucediendo con la sociedad actual. Ciertamente, el nivel de educación en este país, deja mucho que desear, y se han cambiado los planes de estudios tropecientas veces en pocos años, y estamos generando una sociedad completamente ignorante y analfabeta funcional, sin tener idea de las cosas. Hay que luchar para poder cambiar todo esto, para que podamos ver una luz de esperanza en el futuro. Un beso enorme .
TEQUILA, yo tb flipo, anda que no. Pero no se lo creen cuando se lo digo.
:)
Un beso!
PALABRICAS, jajajajaja Ves? Si es que al final, pues te tienes que reír. Yo me lo paso muy bien con ellos, las cosas como son. Y además, pues eso, que me da para escribir algún post de vez en cuando. :)
Ya veo que tú terminaste muy bien el día, ¿eh?
Besosssssssssss!!
ARICIAS, ofú, es que estos niños... Y de las faltas de ortografía ni hablamos. Qué poco favor nos ha hecho el móvil y el whassap puñetero.
;)
RAMPY, cierto, cierto. La educación cada vez está peor. Creo que los de mi generación fue una de las últimas donde se aprendía a aprender. Porque vamos, a los churumbeles de ahora, si no se lo das tó hecho, no son capaces de hacer ná por ellos mismos.
Besos grandes para ti!
Totalmente de acuerdo contigo y con Aliena. El problema es que en la videoconsola y en el whassapp (o como se llame eso) no se aprende ese vocabulario.
Un abrazo.
Para los de mi quinta y la tuya: Yo también fui a EGB (¡qué tiempos aquellos!) http://www.yofuiaegb.com/
AMELCHE, ahí le has dado! Las nuevas tecnologías nos atontan a los chavales. :)
Y sí, esa página la tengo en favoritos desde que me la mandaste. jejejeje
Besosssssss!!
Pero no te preocupes, si acabas de leer el ejercicio te darás cuenta de que va de subrayar la palabra noción y debatir de ella con el compañero.
Lo que tú dices, querida Lou, lo voy viviendo yo cada día. El alumnado de hoy en día es muy diestro en la cultura de los móviles, de internet y todo eso, pero si les sacas de ahí, nada, de nada. La cultura se está muriendo...
Un beso.
AQUELLO NOERAYO, jajajaajaja, ofú, de verdad. Así son las "tareas" de ahora. Mía que...
jajajaaja
Besos!
MIGUEL, a mí me da una penica que para qué... Porque cosas normales de la vida, y no tienen ni idea. Pero eso sí, te montan y te desmontan un ipad (que yo todavía no tengo claro lo que es) en dos minutos. ;)
Besos para ti tb!
Pues no estoy de acuerdo con lo que se dice por aquí. No puedo negar que hay jóvenes que no saben nada de nada, que tienen unas faltas que dan miedo (y encima lo ven normal o se enorgullecen) pero no creo que se deba generalizar de tal manera. Vaya, en mi clase de 2º de bachiller estábamos 27 alumnos. De ellos, 5 eran como tú cuentas. Y casualmente eran aquellos cuyos padres no tenían cultura ninguna (ni hacían por tenerla) o que ignoraban la educación de sus hijos. Y seguramente esos padres estudiaron en EGB.
Y sí, Whatsapp puede hacer daño, o Tuenti pero... quien escribe mal va a seguir haciéndolo por el móvil, ordenador o en trabajos para el instituto, y quien escribe bien lo va a hacer también en todos lados, o al menos sabrá distinguir dónde debe hacerlo de una u otra forma.
Aún así, yo que la he vivido, no dejo de decir que la educación que nos están dando es un asco, perder el tiempo en minucias y facilitarnos demasiado lo difícil. Demasiadas horas de clase y trabajos inútiles. Ejercicios que no sirven para aprender pero hacen gastar hasta el último minuto haciéndolos...
Un besico, Lou
CRISTINA, vale, no generalizaremos. Diremos que de cada 10 churumbeles, sale 1, como mucho, que se esfuerza y escribe sin faltas de ortografía. La cuestión es que ahora se les deja pasar muchas cosas a los niños, y llegan a los 20 años sin saber leer ni escribir correctamente. Y eso está ahí, y es una realidad. Cada vez está peor eso de la educación.
Besossssss!!
Les hemos hecho la vida fácil en todos los sentidos. Mis "chicos" tampoco entienden nada, me paso media tarde explicando las palabras que yo mismo utilizo y es que esto de hablar raro es muy duro.
Por cierto yo soy de letras y mi caballo de batalla son los vectores, los senos, los cosenos y las tangentes... ¡Que cruz de segundo de B.U.P!
ANA, tú tb hablas otro idioma para tus churumbeles, eh? jajajaajaj De verdad, qué cruz!! :)
Besossssssss!!
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