El Caos

Por lo visto, es verdad que en el siglo XVI existió un monje que escribió un tratado sobre gobierno que envió al Papa Clemente VII y que se titulaba "Sobre la Supremacía".
En este texto, el monje jesuita exponía la idea clara de cómo obtener el dominio mundial por medio del caos. El caos, en tres ámbitos de la vida: El caos político, el caos económico y el caos social. Y explica además, cómo conseguir el caos en cada una de esas esferas.

Leyendo el manuscrito del monje llamado Eisenreich, del que hablan en la novela de aquí arriba, te planteas:-"Joé, no nos estarán jodiendo a todos la vida haciendo algo parecido en la actualidad, ¿no?"-. Más que ná, porque en ese manuscrito se pueden leer cosas como éstas que no andan muy desencaminás: 

"(...) Los hombres son necios, seres crédulos que tanto pueden seguir a un santo como a una serpiente. Se dejan adular y mimar, insultar y golpear, y, durante un tiempo, irán donde les digan.
Pero sólo durante un tiempo. Luego, sentirán la tentación del cambio, la necesidad de poner sobre el tapete sus deseos particulares. Así destruirán todo cuanto los hombres sabios hayan construido para ellos con el fin de que puedan manifestar su espíritu agresivo. Ésa es la calamidad de la historia. Ésa es la obra de los hombres que se dedican a la política. (...)
Importante dejar claro qué es a lo que se tienen que dedicar los políticos, sí. Seguimos...

(...) Los hombres deben decidirse a seguir a sus caudillos a lo largo del estrecho sendero que convierte la agresión en la esencia de la estabilidad. Y la gente debe seguirlo no sólo voluntariamente, sino con entusiasmo. Los hombres deben ser conducidos, pero ellos no deben advertir la correa que los arrastra. La educación satisface ambos requisitos y al mismo tiempo genera el entusiasmo necesario para seguir el curso elegido. Puede convertir la agresión en fervor, la obstinación en compromiso, y la volubilidad en pasión. Una educación bien planificada enseña a los hombres a tener libre albedrío y al mismo tiempo los convence de que han elegido libremente. (...)
Conducidos, sí, por unos cuantos mataos hacia donde ellos quieran llevarnos. Ya...

(...) Baste decir que quienes esperan conservar el poder no deben perder de vista la educación con el fin de que sus lecciones siempre se adapten a las necesidades políticas y comerciales del día. Educar es proyectar a hurtadillas: Ésta debe ser una máxima primordial del liderazgo.
Además, el deseo agresivo que los hombres sienten por el cambio será bien controlado mediante la educación, acelerada durante un período, contenida durante otro. Pero siempre debe dejarse florecer ese deseo. Ésta es una verdad inmutable, pues si la gente siente alguna vez que su agresividad tiene límites, comenzarán a rasgar el tejido mismo del Gobierno del mismo modo que la bestia salvaje araña con sus garras la jaula que la contiene. A la gente se le debe consentir que dé rienda suelta a sus caprichos, a sus pasiones, a sus arbitrarios anhelos dentro de los límites de la estabilidad social. Pero nunca deben tener conciencia de los muros que los rodean. Es tarea del Gobierno y la educación mantener ese delicado equilibrio. (...)    

Y por supuesto, el manuscrito deja bastante claro además, que la educación tiene que darse sólo y exclusivamente por medio de la religión, en las iglesias. O, en su defecto, en las escuelas con una asignatura obligatoria de religión. (0_0)
Sí, señor. Cuanto mejor adoctrinado esté el pueblo, mucho más fácil es llevarlo por los senderos correctos.
Claro, ¿qué le iba a decir un monje a un Papa, fuera el siglo que fuera? :)

Gente... Escalofríos me han dado.
:)